Nesta segunda-feira (21), os estudantes do curso de Bacharelado em Química da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) apresentaram um projeto inovador: um quadrinho didático que ensina conceitos de química de maneira descomplicada. O projeto, que aborda temas como saponificação, produção de polímeros e outros conceitos fundamentais da química, foi idealizado pela professora doutora Olívia Sampaio e desenvolvido em parceria com seus alunos da disciplina de química orgânica.
Segundo a professora Olívia, a ideia surgiu de forma inusitada enquanto folheava uma revista em quadrinhos do seu filho, de apenas sete anos, onde experimentos científicos eram explicados de forma lúdica.
Reprodução
“Foi daí que veio a minha ideia, e os alunos abraçaram! Fiquei emocionada com o resultado”, comentou a professora sobre o projeto.
Coordenador do programa de pós-graduação em química da UFMT, o doutor Lucas Curcino elogiou o esforço dos alunos e destacou a relevância de buscar novas formas de ensinar a química.
“Grande parte dos resultados veio dos estudantes do departamento. Fiquei muito feliz em ver as diversas ferramentas que cada um utilizou neste projeto”, afirmou Curcino.
O coordenador do curso, Anderson Santana, também confirmou que os quadrinhos serão impressos pelo Instituto e futuramente utilizados em outras atividades pedagógicas, ampliando o alcance da ciência em contextos educacionais e aproximando novos públicos do universo químico.
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